1.0Juf Akkiehttps://jufakkie.nladminhttps://jufakkie.nl/index.php/author/abeerda/Werken met de rekenbakken - Juf Akkierich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="Zli2gcD73H"><a href="https://jufakkie.nl/index.php/2025/02/19/werken-met-de-rekenbakken/">Werken met de rekenbakken</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://jufakkie.nl/index.php/2025/02/19/werken-met-de-rekenbakken/embed/#?secret=Zli2gcD73H" width="600" height="338" title="“Werken met de rekenbakken” — Juf Akkie" data-secret="Zli2gcD73H" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script>
/*! This file is auto-generated */
!function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document);
//# sourceURL=https://jufakkie.nl/wp-includes/js/wp-embed.min.js
</script>
https://jufakkie.nl/wp-content/uploads/2025/02/werkbakken-1.jpg20481536Het inzetten van de werkbakken Eerder kreeg ik de vraag welke materialen ik gebruik voor mijn werkbakken rekenen. De werkbakken rekenen zet ik in als inloopactiviteit. De inhoud van de werkbakken pas ik aan op de (individuele) rekenniveaus van de leerlingen, waarbij ik wel zoveel mogelijk probeer te clusteren. Bijvoorbeeld bak 1 t/m...