| | |

In gesprek met Agent en Boef

Agent en Boef, Boevenstreken

Wat een prachtige uitgave van Agent en Boef. Geschreven door Tjibbe Veldkamp en de sprekende illustraties zijn van de hand van Kees de Boer. Het boek bevat maar liefst drie avonturen: Agent en Boef, Agent en Boef en de tekenstreken & Boevenstreken. Alle verhalen zitten boordevol humor, zowel in tekst als in beeld. Daar moest ik wat mee doen. Ik heb daar een themabak vol met onderwijsactiviteiten bij ontwikkeld, waaronder deze gesprekskaarten. Het boek vind je hier

In gesprek over boevenstreken                                                                                                                                      Bij deze activiteit wordt aan meerdere taaldoelen gewerkt:

  • Geplande en ongeplande gesprekken: – om informatie uit te wisselen (bijv. over gebeurtenissen, n.a.v. prentenboeken, of om elkaar te helpen); – voor discussie en overleg (bijv. over spel, ervaringen, activiteiten)
  • Kennismaken met en gebruiken van elementaire gespreksregels (bijv. op de beurt wachten en naar elkaar luisteren)
  • Blijven bij het gespreksonderwerp
  • Reageren op elkaar, vragen stellen en beantwoorden

Voorbereiding:                                                                                                                                                                    Lees het verhaal van de Boevenstreken van Agent en Boef voor aan de groep.

Uitvoering:                                                                                                                                                                              Deel daarna kaartjes uit aan de leerlingen. Weten leerlingen aan de hand van het plaatje te vertellen bij welke plaat dit hoort? Weten ze wat er op deze plaat gebeurde? Wat er daarvoor en daarna gebeurde? Lees het verhaal eventueel nogmaals voor en kijk of de kinderen aan de hand van hun kaartje het verhaal verder kunnen vertellen.

Door op deze manier over het boek in gesprek te gaan, creëer je niet alleen actieve betrokkenheid van de kinderen, maar leren ze ook veel over de opbouw van een verhaal.

Vergelijkbare berichten

Geef een reactie

Je e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *